Мы рады представить новый познавательный диктант «Секреты Развивающих Игрушек: Проверь себя!», который предназначен для родителей маленьких детей. Диктант проходит в рамках федерального проекта Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» «Крепкая семья» на сайте проекта https://7ya.er.ru/dictation.
О диктанте:
• Формат: тест состоит из 20 вопросов, каждый из которых имеет один верный вариант ответа.
• Цель: проверить уровень знаний родителей о безопасных и эффективных игрушках для малышей.
• Критерии прохождения: тест считается успешно пройденным, если участник правильно ответит минимум на 18 вопросов из 20.
Приглашаем всех родителей принять участие в познавательном тесте «Секреты Развивающих Игрушек: Проверь себя!» и проверить свои знания о воспитании и развитии детей в раннем возрасте."
Целями данного бесплатного информационного ресурса являются:
подготовка предложений федеральным органам государственной власти по определению и актуализации национальных целей социального развития, соответствующих целевых показателей и задач, определению базовых подходов к способам, этапам и формам достижения национальных проектов поддержки населения страны;
расширение взаимодействия федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления, институтов развития, экспертного и предпринимательского сообществ при рассмотрении вопросов, связанных с достижением национальных целей и реализацией национальных проектов и программ в социальной сфере;
организация мониторинга достижения национальных целей, соответствующих целевых показателей и задач, включая целевые показатели национальных проектов и программ, а также показателей по основным направлениям стратегического социального развития Российской Федерации, в том числе в субъектах Российской Федерации и федеральных округах;
Уникальные материалы о лучших практиках субъектов РФ и муниципальных образований, освещающие тенденции реализации федеральных программных мероприятий и проектов, принимаются на почту gov-info@mail.ru и будут размещаться в рубрике https://rosgovinform.ru/category/luchshie-praktiki/, об актуальных новостях региональных органов управления и администраций МО тут https://rosregioninform.ru/, о перспективных направлениях социального партнерства по адресу https://rosfederal-inform.ru/, о значимых социальных проектах и мероприятиях для населения здесь https://narod-inform.ru/ Вся обобщенная информация по отраслям публикуется на https://gosinformburo.ru Формирование Сводной федеральной презентации «Социальное развитие регионов России» направлено на содействие повышению благосостояния и качества жизни граждан.
С обучающимися школы проведены беседы, классные часы, классные конкурсы рисунков, дети отправились в "познавательное путешествие"
Закрепили важность правильного питания
Герб России – золотой двуглавый орел, могучий и гордый. На его груди – Георгий Победоносец. Он пронзает серебряным копьем злого дракона. Флаг России трехцветный – белый, синий, красный. Столица нашей родины – Москва», - так начинаются мультфильмы из серии «Гора Самоцветов».
Они с любовью и заботой о детях сложены народами нашей многонациональной страны. Одни сказки родились на севере, другие – на юге. Но каждая из них – как драгоценный камень-самоцвет.
Представители разных народов учатся и в нашей школе. О каждом можно рассказать если не сказку, то много всего интересного.
Но об этом мы расскажем позже. А сейчас послушаем, что говорят ребята...
Лера 8б:
Для меня моя страна - это место где мне уютно
Матвей 8б:
Моя страна это - моя Родина и справедливость!
Ян 8 а:
Ян 7а:
А мне Россия
Навек люба,
В судьбе России —
Моя судьба.
Мой век суровый,
Мой день крутой
Гудит громово:
«Иди, не стой!»
Идёт Россия —
Врагов гроза,
Синее синих
Её глаза,
Синее синих
Озёр и рек,
Сильнее сильных
Её разбег!
Неповторима,
Вольным-вольна,
Непобедима
В грозе она!
С ней, непоборной,
Иду, как в бой,
Дорогой горной,
Тропой любой.
Всё в ней, в Отчизне,
Кругом моё,
И нету жизни
Мне без неё!
Очень понравились стихи - скачал из интернета))
А ещё для меня страна это-пирожки с вишней
Милана 6 б:
Для меня тоже, только не с вишней, а с яблоком))
Для меня Россия это то место, где я родилась и живу, где получаю радость от друзей. Мир для меня все! Мир дал мне жизнь!
Варя 7б:
Родина-это то место где я родилась, где я живу. Ещё мы представляем наших друзей которые были с нами с детства. Кто-то учится ходить с садика, с рождения. У нас ещё есть Малая Родина, это родина где вся твоя семья. Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра, тетя, дядя. Нужно беречь и заботится о Родине. Потому что еë называют Матушка Родина.
Алёнкин Руслан:
Моя Россия – это моя родина, место, где я родился и вырос. Это страна с богатой историей и культурой, которая всегда будет для меня источником вдохновения и силы.
Денис 8б:
Я рожден в России, и для меня не может быть лучшей страны — ведь это моя Родина!
Лето полноправно вступило в свои права, а у нас на базе школы заработал городской пришкольный лагерь "Солнышко", который посещают мальчишки и девчонки от 7 до 15 лет.
Самый сложный период в лагере -оргпериод уже миновал. Это когда ребята только начинают знакомиться друг с другом и своими вожатыми из старших классов. Многие пятиклашки тоже пробуют свои силы в качестве стажёров. Каждое утро с детьми проводится веселая зарядка, прогулки на свежем воздухе, мастер-классы и веселые мероприятия. В лагере предоставлено двухразовое питание.
05 июня 2024 года состоялось открытие лагерной смены, где начальник лагеря Светлана Алексеевна Морозова пожелала ребятам хорошего настроения, творческих успехов и, конечно же здоровья! А директор школы Жанна Борисовна Позднякова поздравила вожатых с их новым статусом и торжественно повязала каждому галстук.
Надеемся, что "Лето-2024" надолго запомнится!
В конце учебного года , 27 мая, профессиональный праздник библиотекаря. Чудесным образом, в этот день многие ученики нашей школы решили помочь и привести библиотеку в порядок.
Благодарим учеников:
Кудозову Раяну, Кутуева Севу, Кораблева Костю, Коваленко Артема, Юсупов Данила и Юдин Марка
(Классный Руководитель Шелестова Галина Михайловна), и ребят из 5б класса (классный руководитель Байбакова Дарья Олеговна) за помощь в благоустройстве кабинета.
Ребята расчистили библиотеку от макулатуры, принесли круглый стол, старшеклассники повесили информационный стенд.
Теперь у нас есть не прост школьная библиотека, она превратилась в настоящий Штаб Актива. Теперь здесь, за кругом столом, могут собираться все ребята нашей школы, кому "не всё равно". Здесь мы будем обсуждать планы и идеи, придумывать творческие мероприятия для школы. В свободное время и на переменках тоже можно заглянуть - научиться играть на гитаре, или поиграть настольные игры, полистать интересную книгу или пообщаться с товарищами
А самое главное , здесь можно найти себе новых друзей, расширить границы своего общения и быть полезным для школы!
Ведь, школьная дружба самая яркая и запоминающаяся!
Хочется, чтобы ребята-выпускники, помнили о школе, всегда хотели сюда забежать в гости, на чашечку чая , поделиться своими успехами, вспомнить детство.
Очень важно знать, что тебя тут ждут.
Идейный вдохновитель ребят- библиотекарь МОУ СШ N°10 Оксана Дмитриевна Иванова.
4 мая учащиеся МОУ СШ №10 совершили экскурсию на Мамаев курган. Сначала ребята познакомились с мемориальным парком « Аллея России». Они узнали, что после окончания Сталинградской битвы на этом месте не взошла трава. Вся земля была усеяна осколками бомб и снарядов. Жители города, чьи родные погибли в этой битве, очищали маленькие клочки земли и сажали деревья. Сейчас парк обновился новыми деревьями.
Поднимаясь по ступеням кургана, ребята знакомились с героической историей битвы на Волге. Почти 35 000 советских солдат захоронены в братской могиле на кургане.
Они послушали о том, как создавались Стены-руины, из которых доносились звуки ожесточенного боя, звучали песни времен Великой Отечественной Войны, а голос Левитана передавал сводку с места событий. В левой части композиции ребята увидели стены разрушенного здания, на которой прочитали клятву советских воинов. На правой части рассмотрели фрагменты ожесточенных сражений за Сталинград.
На площади Героев на стене - знамени прочитали проникновенные слова: «Железный ветер бил им в лицо, а они все шли вперед, и снова чувство суеверного страха охватывало противника: люди ли шли в атаку, смертны ли они?».
На стенах Зала Воинской Славы ребята увидели обрамленные траурными лентами плиты, на которых начертаны фамилии солдат и офицеров, павших в боях за освобождение и оборону города. В середине пантеона - пятиметровую руку, поднимающую Вечный огонь и застывших в почетном карауле солдат.
Учащиеся постояли на Площади Скорби у скульптуры матери, оплакивающей своего, погибшего в бою, сына.
Ребята поднялись до самой вершины Мамаева кургана. Внимательно слушали рассказ о статуе « Родина – мать зовёт». Женщина-воительница призывает своих братьев и сыновей идти в бой за все, что им дорого в этом мире.
Мамаев курган в Волгограде - памятник великой Победе и великой беде народов Советского Союза. Он призывает нас знать свою историю, помнить, какой ценой завоеван мир на нашей земле , гордиться подвигом своих прадедов, любить и защищать от врагов Родину.
План основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года педагога и наставника, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 февраля 2023 г. № 399-р
Аварийность с участием детей за 12 месяцев 2022 года
За 12 месяцев 2022 года в г. Волжском зарегистрировано 50 дорожно – транспортных происшествий с участием детей и подростков в возрасте до 16
лет, (в прошлом году 49 происшествий), в результате которых 55 несовершеннолетних получили травмы, погибших нет, как и в прошлом году, количество травмированных детей увеличилось на 6 детей.
За 12 месяцев 2022 года в городе Волжском отмечается рост ДТП с участием по вине водителей - 47 ДТП (в прошлом году - 45 ДТП).
В качестве пешеходов пострадало 23 ребенка, (было 28). 13 ДТП произошли с участием несовершеннолетних пешеходов на пешеходных переходах (АППГ –16 ), из них в темное время суток без световозвращающих элементов – 9 ДТП. По неосторожности детей – пешеходов совершено 7 ДТП. 3 ДТП произошли по неосторожности подростков – велосипедистов.
23 пострадавших несовершеннолетних участвовали в дорожном движении в качестве пассажиров легкового транспорта, 2 пассажира общественного транспорта. Из них пассажиры до 12 лет – 15 детей, в 3 ДТП нарушили правила перевозки родители – водители. 1 ребенок перевозился без детского удерживающего устройства на руках у матери. Наиболее аварийные дни недели – пятница, суббота, воскресенье.
Наиболее аварийное время с 12 до 14 часов и с 18 до 20 часов. За указанный период времени чаще всего участниками дорожного движения становились дети в возрасте 7 до 13 лет (60%).
Более 80 % пострадавших являются школьниками. Наиболее аварийные улицы – проспект Ленина, улица Мира, улица Карбышева, улица Пушкина.23 пострадавших несовершеннолетних участвовали в дорожном движении в качестве пассажиров легкового транспорта.
Информация для родителей
С наступлением зимы опасностей на улице становится больше, а значит, актуальна проблема формирования у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах в зимний период. Снежные прогулки всегда приносят огромную радость детям - катание с горки на санках, на ледянке. Чтобы зимнее время не омрачало радость детей и родителей, взрослые должны не просто оградить ребенка от опасностей, которые встречаются в зимнее время года, а подготовить к возможной встрече с ними. Обучите детей следующим несложным правилам поведения на дороге!
1. Зимой день короче. В сумерках и в темноте значительно ухудшается видимость. В темноте легко ошибиться в определении расстояния как до едущего автомобиля, так и до неподвижных предметов. Часто близкие предметы кажутся далекими, а далекие близкими. Случаются зрительные обманы: неподвижный предмет можно принять за движущийся, и наоборот. Если вы собираетесь выходить на улицу в темное время суток, вам обязательно нужно надевать одежду с светоотражающими полосками или же яркую одежду, которую будет легко разглядеть в темноте.
2. В дождь, снег и гололед тормозной путь машины увеличивается в несколько раз. Не переходите дорогу, не оценив обстановку, даже если вы на переходе и загорелся зеленый сигнал светофора. Пропустите
приближающуюся машину, даже если кажется, что она далеко.
3. В снежный накат или гололед повышается вероятность заноса автомобиля, и самое главное - непредсказуемо удлиняется тормозной путь. Поэтому, обычное безопасное расстояние для пешехода до машины надо увеличить в несколько раз.
4. Объясняйте ребенку, что не стоит стоять рядом с буксующей машиной. Из - под колес могут вылететь куски льда и камни. А главное - машина может неожиданно вырваться из снежного плена и рвануть в любую сторону.
5. Обратите внимание школьников на особенности пользования пассажирским транспортом. Скользкие подходы к остановкам общественного транспорта - источник повышенной опасности.
Уважаемые взрослые! Мы всегда должны помнить о том, что формирование сознательного поведения – процесс длительный. Это сегодня ребенок всюду ходит за ручку с мамой, гуляет во дворе под присмотром взрослых, а завтра он станет самостоятельным. Многое зависит от нас. Именно обучение, старание, поможет им избежать многих опасных детских неприятностей.
Роспотребнадзор напоминает, что оптимальное время для проведения вакцинации против
гриппа период с сентября по ноябрь.
Какие цели вакцинации против гриппа?
Главная цель вакцинации против гриппа — защитить людей от массового и
неконтролируемого распространения инфекции, от эпидемии гриппа. Важно понимать, что,
вакцинируя население, врачи спасают жизни тем, кто рискует умереть от осложнений. В
группы риска входят маленькие дети, у которых иммунитет находится в процессе
формирования, пожилые люди, также те, кто страдает хроническими заболеваниями, и
особенно люди с иммунодефицитными состояниями.
Грипп часто протекает достаточно тяжело, особенно в группах риска, и нередко
сопровождается различными осложнениями.
Вирус гриппа распространяется очень быстро. Если большинство людей привито, у
меньшинства тех, кто не привит по тем или иным причинам, шансы заразиться минимальны. И
именно для этого создается коллективный иммунитет. Вакцинированное население не дает
распространяться вирусу.
Что входит в состав вакцины против гриппа?
Вакцина против гриппа защищает от штаммов вирусов гриппа, которые, по прогнозам
эпидемиологов, будут наиболее распространены в предстоящем сезоне. Традиционные
вакцины против гриппа («трехвалентные» вакцины) предназначены для защиты от трех
вирусов гриппа:
· вируса гриппа A (H1N1),
· вируса гриппа A (H3N2),
· и вируса гриппа B
Существуют также вакцины, предназначенные для защиты от четырех вирусов гриппа
(«четырехвалентные» вакцины). Они защищают от тех же вирусов, что и трехвалентная
вакцина, но дополнительно содержат антигены еще одного вероятного штамма вируса гриппа
B.
В сезоне 2022-2023 годов ВОЗ рекомендует включать в состав трехвалентной вакцины
следующие штаммы вирусов гриппа: А/Н3N2 - А/ Darwin/9/2021 и В линии Victoria
В/Austria/1359417/2021, антиген вируса А(Н1N1) pdm09 - А/victoria/2570/2019 остался
неизменным, так как с 2009 г. штаммы, подобные пандемическому вирусу 2009 года А(Н1N1)
pdm09, продолжают активно циркулировать среди населения.
В связи с тем, что в отдельные эпидемические сезоны вирусы гриппа В линии Yamagata
начали составлять около половины циркулирующих штаммов вирусов гриппа В, были
разработаны четырёхвалентные вакцины, в состав которых стали входить,
помимо антигенов вирусов гриппа типа А подтипов А/H1N1 и А/H3N2, вирусы гриппа типа В
обеих линий - Victoria или Yamagata. Например, в состав четырёхвалентной вакцины в этом
сезоне вошел дополнительно антиген штамма B/Phuket/3073/2013 (линия B/Yamagata)-
подобный вирус.
Считается, что такая вакцина надежней защищает от гриппа. Но в этом эпидсезоне
прогнозируется доминирование линии Victoria, так что трехвалентные вакцины будут так же
эффективны.
Зачем делать прививку каждый год?
Ежегодное проведение прививок объясняется постоянной изменчивостью (мутацией) вирусов
гриппа. В связи с этим состав вакцин обновляется по мере необходимости на основании
сведений о циркулирующих в Южном полушарии штаммов и прогнозов по их
распространению, чтобы иммунитет соответствовал изменяющимся вирусам гриппа.
Три года назад мне сделали вакцину против гриппа, а в прошлом году я серьезно
заболел и мне был поставлен диагноз грипп. О чем это говорит?
Этот факт подтверждает необходимость проведения вакцинации против гриппа ежегодно. Во-
первых, штаммы вирусов меняются очень быстро. Во-вторых – иммунный ответ организма на
вакцинацию ослабевает с течением времени. В вашем случае вакцинация трехлетней
давности никакой защиты для организма не обеспечивает.
Можно ли заболеть гриппом от вакцины?
Заболеть гриппом от вакцины невозможно. Некоторые привитые плохо себя чувствуют
некоторое время после вакцинации. Такая реакция встречается не часто, она представляет
собой ожидаемый вариант реакции организма на вакцину. Может беспокоить слабость,
ломота в мышцах, подъем температуры, боль в месте инъекции. В большинстве случаев эти
симптомы отмечаются в течение не более 3 дней после введения препарата, проходят
самостоятельно без приёма каких-либо препаратов.
Такая реакция может сигнализировать о том, что организм вступил в борьбу с введенными
вирусными частицами и в данный момент происходит выработка антител. Таким образом,
иммунная система готовит защиту организма от вирусов гриппа.
ВАЖНО! Даже если вы оказались среди тех, кто прекрасно себя чувствует после введения
вакцины, это не означает, что ваша иммунная система не реагирует или вакцина против
гриппа не работает.
Если я сделаю прививку против гриппа, заболею ли я гриппом?
Даже если вы заболеете гриппом, будучи привитым против гриппа – вы скорее всего
перенесете заболевание в легкой форме, без осложнений и быстро выздоровеете, с этой
целью и проводится вакцинация. Вакцина практически исключает тяжелое течение гриппа и
летальные исходы. Вакцины против гриппа безопасны. Защитите от гриппа себя и своих
близких и будьте здоровы!
